Les conferències de la setena edició del cicle tindran lloc els dies 7 i 10 de novembre al Campus Mundet, i són d’accés lliure amb inscripció prèvia
El Departament de Teoria i Història de l’Educació de la Universitat de Barcelona organitza la setena edició del cicle “Realitat i reptes de l’acció socioeducativa” (#ReptesEduso22), amb què dona veu a professionals i activistes de diferents àmbits per conèixer les realitats que estan vivint i a quins reptes s’afronten. Igualment, el cicle busca generar un espai de debat i de construcció de coneixement col·lectiu amb els i les participants.
Enguany, la iniciativa preveu tres conferències sobre diversos elements que posen en tensió la societat marcadament individualista, patriarcal i competitiva enfront metodologies situades en la cura i la construcció comunitària.
DILLUNS 7 DE NOVEMBRE A LES 15.30:
El decreixement com a alternativa al col·lapse mediambiental
A càrrec de David Mesa, arquitecte i membre de l’AVV de Montbau i l’Hort d’en Tomàs.
DIJOUS 10 DE NOVEMBRE A LES 8.30:
La gestió comunitària i l’educació d’adults. El projecte de la Troca
A càrrec de membres de l’equip educatiu.
DIJOUS 10 DE NOVEMBRE A LES 15.30:
Els drets de les persones trans
A càrrec d’Izhan Alcántara, il·lustrador i membre de l’Associació Trans Andalusa Sylvia Rivera.
Totes les conferències tindran lloc al Campus Mundet de la Universitat de Barcelona i són d’accés lliure amb inscripció prèvia. El cicle compta amb el suport del Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) i la Coordinadora per a l’Animació Sociocultural de Catalunya (CASC_CAT).
Aquesta notícia té relació amb els següents ODS de l’Agenda 2030:
