Un curs gratuït en línia presenta els espais de memòria com a recursos per a una educació cívica, crítica i transformadora

Amb 30 places disponibles, la formació s’adreça a docents de totes les etapes, professionals de l’educació patrimonial, tècnics en l’àmbit educatiu, guies, i agents educatius en general. Inscripció oberta fins al 3 d’octubre.

L’Observatori Europeu de Memòries (EUROM) de la Fundació Solidaritat UB i l’Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE) de la Universitat de Barcelona organitzen el curs gratuït en línia ‘Els espais de memòria com a recursos per a una educació cívica, crítica i transformadora, de 25 hores de durada (11 d’assistència i 14 de treball autònom), a través del Campus Virtual de la UB.

La formació teòrica-pràctica, certificada per la Universitat de Barcelona, busca donar claus al professorat, educadores patrimonials, tècniques i guies turístiques sobre com utilitzar els espais de memòria com a recursos per potenciar un aprenentatge significatiu en l’alumnat, tot impulsant una ciutadania democràtica, reflexiva i crítica. El curs, que es planteja des d’una visió europeista, ens permetrà apropar-nos a espais de memòria i institucions emblemàtiques nacionals i internacionals per inspirar-nos i aprendre de l’experiència dels seus professionals. 

Quatre de les cinc sessions, de 2 hores de durada, es duran a terme en línia a través de la plataforma Zoom. En l’última sessió, de 3 hores, es visitarà la presó Model de Barcelona, on coneixerem de primera mà la seva proposta didàctica, que servirà com a font d’inspiració per a l’elaboració del treball final: una unitat didàctica o activitat basada en un espai de memòria que motivi l’alumnat i fomenti la seva participació i el seu pensament crític. El curs, que s’impartirà en català i francès, té 30 places disponibles. El formulari d’inscripció romandrà obert fins al dilluns 3 d’octubre.

Continguts

  • Memòria històrica i espais de memòria
  • Educació Patrimonial. Recursos i estratègies per fomentar una educació cívica, crítica i transformadora a través dels espais de memòria.
  • Didàctica del patrimoni del conflicte i cultura de la pau. Construir des de les ferides
  • Els espais de memòria històrica des d’una visió europeista
  • Aprofundim en un exemple: la presó Model de Barcelona

Calendari i horari

  • Dimecres 5 d’octubre, de 16:00 a 18:00 (en línia)
  • Dilluns 17 d’octubre, de 16:00 a 18:00 (en línia)
  • Dimecres 2 de novembre, de 16:00 a 18:00 (en línia)
  • Dimecres 16 de novembre, de 16:00 a 18:00 (en línia)
  • Dimecres 30 de novembre, de 16:00 a 19:00 (presencial)

Equip docent 

Disseny i coordinació pedagògica. Docent principal del curs: Myriam González Sanz.

Doctora en Educació Patrimonial per la Universitat de Barcelona (UB) i membre del grup de recerca DIDPATRI (UB), actualment és docent i investigadora a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), la Universitat de Murcia (UM) i la UB. 

Assessorament de continguts. Col·laborador docent: David González Vázquez. 

Historiador i tècnic de projectes de l’Observatori Europeu de Memòries (EUROM) de la Fundació Solidaritat UB.

Col·laboradors

  • Laia Gallego (UB – Associació Memòria Soterrada)
  • Anna Pastor (Ruta al Exilio)
  • Iratxe Momoitio (Museo de la Paz de Gernika)
  • Idoia Orbe (Museo de la Paz de Gernika)
  • Céline Sala-Pons (Mémorial de Rivesaltes)
  • Marion Decome (Mémorial de Rivesaltes)

Requisits de certificació

Assistència al 80 % de les hores presencials i assolir l’apte en el treball final.



Aquesta notícia té relació amb els següents ODS de l’Agenda 2030:

Comments are closed.