S’han rebut 36 treballs de recerca de batxillerat vinculats a la cultura de pau, elaborats per 37 estudiants de 31 centres educatius de 21 municipis d’arreu de Catalunya.
El treball No hi som totes, falten les preses, de Júlia T-Figueras, estudiant de l’Institut Bernat el Ferrer del Molins de Rei, ha guanyat la vintena edició del Premi de Recerca per a la Pau de la Universitat de Barcelona, per a treballs de recerca de batxillerat, que impulsen anualment la Fundació Solidaritat UB i l’Institut de Desenvolupament Professional (IDP) de la UB.
El jurat, format íntegrament per professorat de la Universitat, ha guardonat aquesta investigació, que avalua si les presons són la millor eina per aconseguir la reinserció de les recluses. Amb aquest objectiu, l’estudiant analitza el perfil de les dones recloses a les presons catalanes, les condicions de vida al penal tenint en compte la normativa, i les conseqüències de l’empresonament, sobretot respecte a la reinserció.
Segons el veredicte del premi, «la recerca sobresurt per la capacitat d’apropar-se al món invisible i silenciat de les presons i de fer-ho amb perspectiva de gènere, posant el focus en la minoria femenina de la població reclusa». El jurat també ha elogiat «l’estructura de la recerca, l’aprofitament de la tècnica de l’entrevista i la qualitat de les conclusions», en què l’estudiant reflexiona sobre «les limitacions del sistema penitenciari català» i aporta «alternatives de reinserció, com ara el suport psicosocial o la formació digna».
El premi, que té la finalitat de promoure l’educació per a la pau al batxillerat i enfortir la cultura de pau des de la recerca, s’ha lliurat aquest dilluns, 2 de juny, en un acte a l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona. Tant l’estudiant guardonada com el centre educatiu han rebut, cadascun, un premi de 500 euros.
El jurat ha atorgat dos accèssits, sense dotació econòmica, als treballs Del silenci a l’acció. La cultura de la violació i el paper de les joves després del cas de La Manada, d’Aila Bedoya, de l’Institut Pau Claris de Barcelona, i Eros. La música com a vincle entre l’ésser humà i la natura, d’Ariadna Rognoni, de l’Escola Galí Bellesguard de Barcelona.
Igualment, el jurat ha distingit amb cinc mencions especials els treballs La memòria del foc. La crema de biblioteques i la destrucció del coneixement, de Lara Folch, de l’Institut Màrius Torres de Lleida; The silent killer. How fentanyl is shaping public health in British Columbia, d’Alba Casals, de l’Escola Arrels de Solsona; Fronteres ocultes. Diversitat ètnica sota divisions colonials, d’Eudald Oliver, de l’Escola Tecnos de Terrassa; Les pràctiques restauratives com a mesura per a la millora de la convivència escolar, de Víctor Matamoros, de l’Institut Puig Castellar de Santa Coloma de Gramenet, i L’escolarització femenina al segle XIX a Figueres. Estudi de les primeres alumnes de l’Institut Ramon Muntaner, d’Aina Preseguer, de l’Institut Ramon Muntaner de Figueres.
Ha presidit l’acte la vicerectora d’Igualtat, Inclusió i Gènere de la Universitat de Barcelona, Montserrat Puig, acompanyada per Ernest Pons, director de l’IDP, i David Bondia, Síndic de Greuges de Barcelona, professor de Dret Internacional Públic de la UB i membre del jurat del Premi des de la primera edició. També hi ha intervingut l’estudiant guardonada i Irene Maestro, professora del Departament d’Història Econòmica, Institucions, Política i Economia Mundial, qui ha llegit el veredicte en representació del jurat.
En la seva intervenció, Ernest Pons ha explicat que, «en els rànquings universitaris, es destaca la investigació i la docència, però les universitats som uns actors socials de primer ordre, amb un impacte molt gran en tots els sentits», i ha afegit que «aquest premi n’és un exemple, que ajuda a vincular la universitat amb la societat». Per la seva banda, David Bondia ha opinat que «dir que els i les joves són el futur de les nostres ciutats és dir-los que encara no hi poden participar», i ha instat a repassar els títols dels treballs de recerca que presenten al Premi per entendre que «són el present». En aquest sentit, el Síndic de Greuges de Barcelona ha convidat el professorat a fer «pactes intergeneracionals», apropar-se als espais de participació del jovent i, «en lloc d’ensenyar-los a pensar, acompanyar-los en el pensament».
L’estudiant guardonada amb el XX Premi de Recerca per a la Pau, Júlia T-Figueras, ha donat les gràcies a les persones que han compartit amb ella el seu testimoni, «persones que tenen diferents perspectives del sistema penitenciari: el fan tirar endavant, volen millorar-lo…», i ha animat a reflexionar «si la presó és el millor lloc on deixar aquestes dones». En la cloenda de l’acte, la vicerectora Puig s’ha adreçat a l’alumnat guardonat: «Aquesta feina no pot acabar aquí. Si heu triat aquests temes és perquè hi ha alguna cosa que us mou. Us animo a que continueu contribuint-hi des de la formació i la recerca».
Aquesta notícia té relació amb els següents ODS de l’Agenda 2030:
