Fem reforç escolar i alfabetització

,

Tens una hora a la setmana? El teu temps pot obrir una nova perspectiva en la formació d’una dona o un infant.

Entitat sol·licitant: Amics del Moviment Quart Món Catalunya
Què cerca? Persones voluntàries per donar suport educatiu en l’àmbit del reforç escolar i l’alfabetització.
Perfil del voluntari/a: Persones majors d’edat, empàtiques i compromeses, que estiguin motivades per a la formació i que tinguin capacitat de transmetre coneixements i hàbits a infants, adolescents i adults. És imprescindible parlar català i/o castellà.
Lloc: A definir: La Verneda i La Pau, Torre Baró o Vallbona.
Disponibilitat: Una tarda o matí entre setmana (a concretar entre la família i la persona voluntària).
Durada: Curs 2022-2023.
Observacions: El voluntariat rebrà una formació inicial i acompanyament professional al llarg del curs. Es treballa en coordinació amb un equip de voluntariat.


    Si t'interessa col·laborar en aquesta crida, completa el següent formulari:

     

    Els camps marcats amb * són obligatoris.

     

    Clàusula informativa sobre protecció de dades
    T'informem que el responsable del tractament de les teves dades és FUNDACIÓ PRIVADA SOLIDARITAT UB (c/ Melcior de Palau 140, 08014 Barcelona; tel. 934035538), que està legitimada a tractar-les pel teu consentiment exprés. No es realitzaran transferències internacionals de dades. Les dades seran conservades indefinidament o bé fins que ens en sol·licitis la supressió o hi revoquis el teu consentiment; cosa que pots fer en qualsevol moment. A més, tens dret a accedir a la informació que tenim sobre tu, a rectificar-la, a suprimir-la, a oposar-te al seu tractament, a sol·licitar la limitació del tractament, a demanar la portabilitat de les teves dades i a reclamar davant una Autoritat de Control. Per a això, només ho has de comunicar per correu electrònic a voluntariat@ub.edu o al nostre Delegat de Protecció de Dades (dpd.solidaritatub@ub.edu). Pots consultar la nostra política de privacitat a aquí.

     
     

    Comments are closed.