Resultat de les activitats acomplertes (2020)

Descripció dels projectes iniciats i executats, en compliment de les finalitats de la Fundació Solidaritat UB, durant el darrer exercici econòmic tancat. S’endrecen cronològicament, per data d’inici.

Interdependents, corresponsables: L’Agenda 2030 com a recurs per la recerca de batxillerat

Període: 01/12/2017 – 29/02/2020
Amb el suport de: Diputació de Barcelona
Més informació: portalpaula.org/ca/agenda-2030/

Projecte que busca difondre les possibilitats de l’Agenda 2030 com a recurs educatiu per comprendre la interdependència de problemàtiques aparentment llunyanes i promoure la corresponsabilitat en la seva resolució. Les activitats s’adrecen als centres de batxillerat públics de la província de Barcelona, amb excepció de la capital catalana. Durant l’any 2020, en els últims dos mesos d’execució del projecte, s’han realitzat 6 tallers de recerca que han arribat a 165 estudiants de 2 centres educatius (en el conjunt del projecte, en els tallers hi han participat 783 alumnes de 15 instituts públics de 13 municipis diferents). En l’àmbit de la formació del professorat, el gener de 2020 s’ha programat l’última activitat: un taller en què han participat 48 docents. Pel que fa a la divulgació de l’Agenda 2030 en l’entorn dels instituts, s’han publicat 15 treballs d’estudiants a l’espai web Mapamundi dels Drets Humans (que, durant l’any 2020, ha rebut 1.727 visites) i, de novembre del 2019 a març del 2020, l’exposició final del projecte s’ha instal·lat en 12 biblioteques de la província de Barcelona.

Edible Cities Network. Integrating Edible City Solutions for social resilient and sustainably productive cities

Període: 31/09/2018 – 01/10/2023
Amb el suport de: Horizon 2020 (Comissió Europea)
Més informació: edicitnet.com/es/

Xarxa mundial d’ONGs, PIMEs, administracions locals i universitats i centres de recerca que aposten per la implementació i avaluació de solucions basades en la natura per a la transició cap a ciutats productores d’aliments, sostenibles i socialment resilients. La iniciativa pretén demostrar que la creació d’infraestructures verdes no ornamentals a la ciutat no només permet augmentar la producció sostenible d’aliments a nivell local, sinó que també facilita la regeneració d’espais urbans, potencia l’economia verda, i promou la cohesió social mitjançant la creació de llocs de treball i la integració dels sectors més vulnerables de la població. La xarxa integra 13 ciutats de tot el món. En concret, la Fundació Solidaritat UB col·labora amb l’Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat en el desenvolupament d’un pla estratègic que integri aquest tipus de solucions, i en activitats formatives (disseny de solucions naturals per a la producció alimentària, aprofitament d’aigua i nutrients…); i també col·labora amb l’Institut Català de Recerca de l’Aigua (ICRA) en la creació d’eines de planificació urbana que vagin en aquesta línia.

Projecte VISA x estudiants refugiats (Vies Segures i Alternatives per a estudiants refugiats/des)

Període: 01/10/2018 – 30/10/2020
Amb el suport de: Ajuntament de Barcelona

Projecte que inclou una avaluació i sistematització del Programa UB de suport a persones refugiades, la realització de la tercera edició del Curs de transició a la universitat per a persones provinents de zones en conflicte (les beques del qual incorporen allotjament, suport acadèmic i a la integració social, assessorament legal integral, suport psicosocial i assistència psicològica, entre d’altres) i avançar en el seguiment i acompanyament individual de l’alumnat, no només en el seu procés formatiu, sinó també en la seva incorporació al món laboral.

Suport municipal a l’acollida de persones refugiades i provinents de zones en conflicte

Període: 01/10/2019 – 30/09/2020
Amb el suport de: Ajuntament de Viladecans

A part de l’ajuda acadèmica, el Programa UB de suport a persones refugiades inclou l’allotjament com un dels elements clau d’aquest suport. En una primera fase, per a l’alumnat del Curs de transició, aquest allotjament es concreta en una residència de la Universitat de Barcelona. En la segona fase, acords com aquest establert amb l’Ajuntament de Viladecans permeten concertar l’allotjament d’estudiants acollits pel Programa UB de suport a persones refugiades en pobles i ciutats de la província de Barcelona amb la voluntat d’afavorir el seu procés d’autonomia personal i d’integració social.

A Viladecans hi ha un segon pis, conveniat entre l’Ajuntament de Viladecans i AGBAR, que gestiona la Fundació Solidaritat UB (període: 01/01/2020 – 31/12/2020).

Contribució a la gestió durable dels recursos hídrics de Saint Louis (Senegal) – Fase II

Període: 01/12/2019 – 31/10/2021
Amb el suport de: Ajuntament de Barcelona

La present proposta és una continuació del projecte “Contribució a la gestió sostenible dels recursos hídrics de Saint Louis (Senegal)”, finançat per l’Ajuntament de Barcelona l’any 2016, i dona continuïtat a les línies de treball conjunt amb la Universitat Gaston Berger (UGB) i la Fundació Món-3 sobre els drets a l’aigua i el sanejament a Saint Louis. El projecte incideix en aquests drets mitjançant l’enfortiment de les capacitats dels titulars de responsabilitats i la promoció de models innovadors i ecològics de sanejament a través de les escoles. La zona d’intervenció són els nuclis periurbans de la ciutat de Saint Louis. Per assolir els objectius proposats, durant l’any 2020:

– es realitza 1 curs semipresencial de capacitació (Gestion durable de l’eau et de l’assainissement), aprovat com a curs d’extensió universitària per la Universitat de Barcelona, on es tracten temes com: governança, models de gestió de l’aigua en context urbà i periurbà, gestió d’inundacions, aigua-higiene-sanejament i qualitat, gestió de fangs; i 1 seminari a Dakar sobre les tecnologies ecològiques de sanejament, ajornat a finals de 2020 per la COVID.

– s’implementa 1 projecte de sanejament integral en una escola pública, que inclou la construcció de letrines, rentamans…; una depuradora ecològica (tecnologia de zones humides construïdes, testada a nivell pilot a la UGB en la primera fase), i un projecte de reutilització de les aigües depurades per crear espais verds, que servirà de model de sanejament ecològic descentralitzat per a zones periurbanes. També es realitza 1 programa de sensibilització en aigua-higiene-sanejament a l’escola d’intervenció.

UNI(di)VERSITY: Socially responsible university for inclusive societies in the era of migration

Període: 31/12/2019 – 31/12/2021
Amb el suport de: Unió Europea (programa Erasmus +)
Més informació: unidiversity.eu

Projecte europeu, basat en els resultats del projecte inHERE i coordinat per La Sapienza Università di Roma, que busca donar suport als esforços de les institucions europees d’educació superior (HEI) per acollir estudiants i personal refugiat. Amb aquesta finalitat, el projecte s’encara a: incrementar el coneixement sobre les estratègies i enfocaments de les HEI cap a la diversitat i la inclusió de les persones migrants, inspirar el compromís de les HEI com a actors clau en la promoció d’aquesta diversitat i inclusió, sensibilitzar la comunitat acadèmica europea sobre la responsabilitat social de les HEI vers la inclusió de la migració, i apoderar i donar suport a la planificació estratègica de les HEI en aquest àmbit a tot Europa.

Suport municipal a l’acollida de persones refugiades i provinents de zones en conflicte

Període: 01/01/2020 – 31/12/2020
Amb el suport de: Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat

A part de l’ajuda acadèmica, el Programa UB de suport a persones refugiades inclou l’allotjament com un dels elements clau d’aquest suport. En una primera fase, per a l’alumnat del Curs de transició, aquest allotjament es concreta en una residència de la Universitat de Barcelona. En la segona fase, acords com aquest establert amb l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat permeten concertar l’allotjament d’estudiants acollits pel Programa UB de suport a persones refugiades en pobles i ciutats de la província de Barcelona amb la voluntat d’afavorir el seu procés d’autonomia personal i d’integració social.

Operating Grant 2020. European Observatory on Memories

Període: 01/01/2020 – 31/12/2020
Amb el suport de: Agència Executiva en l’àmbit Educatiu, Audiovisual i Cultural (EACEA) de la Comissió Europea – Europe for Citizens Programme

L’any 2020 va ser, malgrat la terrible pandèmia, positiu per al reforçament de l’Observatori Europeu de les Memòries (EUROM) com a centre d’anàlisi i promoció de les polítiques de memòria, gràcies a la col·laboració de les entitats sòcies (52 organitzacions de 21 països), la comprensió de les institucions de la UE i l’entusiasme de l’equip.

En total, es van dur a terme 27 activitats en cinc paquets: commemoracions, investigació i anàlisi, participació ciutadana, difusió, i creació de xarxes (networking). Les activitats van implicar 1.579 participants directes i, indirectament, 10.710 persones. La pàgina web del projecte va arribar a 49.348 visualitzacions i la difusió general va donar lloc a 425.900 impressions a Twitter, 13.206 visualitzacions a Facebook i 7.137 visualitzacions a Instagram. Els vídeos van generar 1.885 visualitzacions i 16.115 impressions. El projecte es va esmentar en 39 articles i entrevistes de diaris, inclosos diaris mundials com The Guardian, The New York Times i The Washington Post.

La conferència en línia Balanç de les polítiques de memòria europees, que es va organitzar en cooperació amb l’EACEA, la Comissió Europea i el Parlament Europeu, va reunir acadèmics, funcionaris de la UE i representants de les OSC finançades pel programa Europe for Citizens. També es van organitzar dos esdeveniments per commemorar el 30è aniversari de la reunificació alemanya i els 70 anys de la Declaració de Schuman. En el camp de la investigació i l’anàlisi, es va publicar un nou informe sobre la presència de la memòria democràtica a les xarxes socials, per avaluar com la ciutadania expressa la seva opinió sobre certes dates commemoratives. Així mateix, es va organitzar una visita d’estudi de joves a Croàcia amb l’objectiu de debatre i reflexionar sobre la història i la commemoració del passat recent dels Balcans.

Projectes en l’àmbit de la memòria democràtica a la ciutat de Barcelona: “Memòries de Barcelona”

Període: 01/01/2020 – 31/12/2020
Amb el suport de: Institut de Cultura de Barcelona (ICUB)

En el marc del conveni amb l’Institut de Cultura de Barcelona (ICUB), l’any 2020 l’Observatori Europeu de Memòries (EUROM) va desenvolupar quatre paquets d’activitats, amb la participació directa de 687 persones (sense comptar els visitants de l’exposició a La Model) i 46 entitats de la societat civil. Per la situació de pandèmia, la majoria de les activitats es van realitzar online. Les propostes van contribuir a la promoció i la multiplicació de les polítiques públiques de memòria de l’Ajuntament de Barcelona, impulsades des de la Regidoria de Memòria Democràtica.

Durant tot l’any 2020, l’EUROM va treballar en l’elaboració d’un projecte museològic per al futur equipament memorial de la presó Model de Barcelona, d’acord amb les indicacions del procés participatiu de 2018, l’ICUB i la Regidoria de Memòria Democràtica.

Dinamització de districtes

Dins del paquet “Dinamització de districtes”, es van realitzar un total de cinc activitats. Amb motiu del Dia de les Dones, es va promoure un visionat comentat de l’obra “Preses” (Cia Ella/Teatre Kaddish) al teatre Tantarantana amb la participació de dones de la Plataforma Futur Monument a la Presó de Dones de les Corts. En substitució de l’activitat que s’havia de realitzar amb el Festival Pensa, es va tirar endavant una taula rodona amb el títol “De memorias y cementerios. Cartografías de la violència franquista”. El tema de fons eren les problemàtiques dels processos de “patrimonialització” als cementiris; en concret, de la construcció de memorials relatius a la dictadura franquista a dues ciutats: Madrid i Barcelona. L’acte es va dur a terme a través de la plataforma virtual Zoom i en directe per YouTube (on els espectadors podien plantejar preguntes als participants). També es va dur a terme una ampliació de la recerca “Deconstruir el Franquisme” al districte de Sant Andreu i una implementació de la base de dades sobre simbologia franquista que nodreix els diferents mapes interactius que es mostren en el projecte. Tota la informació recol·lectada s’ha abocat a la base de dades de Deconstruir el Franquisme.

Durant el primer confinament derivat de la COVID-19, l’equip de l’EUROM es va plantejar com podia contribuir a la reflexió sobre un episodi que ja s’intuïa que seria de conseqüències històriques però que alhora era tan recent i dolorós. Com a historiadors/es i gestors del patrimoni, vam contribuir en la recollida de memòries individuals i col·lectives en dos barris populars de Barcelona: Baró de Viver i la Barceloneta. La iniciativa va donar lloc a una sèrie d’entrevistes compilades en dos vídeos que, sota el títol comú Memòries Confinades, presenten el confinament des d’un punt de vista positiu i solidari, a partir de les experiències quotidianes dels veïns i veïnes d’aquests barris d’origen obrer situats a dos extrems de la ciutat.  

Finalment, en associació amb la cooperativa educativa Versembrant – escola popular, l’EUROM va realitzar la primera edició del taller “Rap per la memòria”, una iniciativa que té com a objectiu principal la promoció dels valors ètics i cívics associats a la memòria històrica. En aquesta primera edició, realitzada a l’Escola d’Art La Industrial, es va treballar amb 70 estudiants de 2n de Batxillerat, coordinats per la professora d’Història, fent èmfasi en la memòria feminista, des de les referents històriques a les lluites del present.

Barcelona i la memòria colonial

Les jornades Colo(m)ialismes. Patrimoni i memòria colonial a la Barcelona d’avui es van organitzar per iniciativa de la Regidoria de Memòria Democràtica de l’Ajuntament de Barcelona amb la intenció de debatre sobre el patrimoni memorial de la ciutat vinculat al colonialisme. Per la pandèmia, les jornades no es van poder celebrar al Born CCM, com estava previst, sinó que es van organitzar, de l’1 al 3 de desembre, per Zoom amb emissió en directe a través de YouTube. 

Abans, el 9 d’octubre, la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de Barcelona, amb la col·laboració de l’EUROM, la Fundació Cipriano García i l’Ateneu de Memòria Popular, va organitzar la jornada semi-presencial Amos y Esclavos: Trabajo, rebelión y comercio en la esclavitud transatlántica.

Memòries Internacionals

Per recordar les víctimes de l’Holocaust, l’any 2020 l’EUROM va presentar i difondre l’exposició online “Barcelona, refugi de jueus”. La mostra, comissariada pels historiadors Josep Calvet i Manu Valentín, pren com a punt de partida les migracions jueves a la ciutat des del 1914 fins a la finalització de la Segona Guerra Mundial. El recorregut inclou les trajectòries de famílies, personatges, empreses i agrupacions jueves establertes a Barcelona en aquest període.

Els 30 anys de la reunificació dels dos estats alemanys van ser recordats amb l’acte “Més enllà del mur”, organitzat amb la col·laboració del Goethe Institut de Barcelona. L’activitat va comptar amb la participació de la guitarrista Nora Bushmann i de l’actor Àlex Brendemühl presentant un recital musical i poètic, i amb l’escriptora i guionista Stephanie Kremser, presentant el seu primer documental “Him und her” (D’aqui i d’allà) subtitulat al castellà per a aquesta ocasió. L’acte, en format híbrid – amb públic restringit i emissió per Youtube –  va ser presentat pel coordinador de l’EUROM, Oriol López, que va moderar un debat amb el públic.

L’exposició Dones i Infants en una Europa en Guerra, presentada a La Model el 2 de març de 2021 per les restriccions derivades de la pandèmia, se centra en les infàncies en els conflictes bèl·lics europeus, en la mobilització i el compromís humanitari de les dones, i en el llarg camí de construcció de la memòria des de la història.

Recerca per a la ciutadania global: Programa de suport al treball de batxillerat

Període: 01/01/2020 – 31/12/2020
En col·laboració amb: Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE)
Amb el suport de: Ajuntament de Barcelona
Més informació: portalpaula.org/ca/recerca-per-a-la-ciutadania-global/

Programa de suport al treball de recerca que desenvolupa l’alumnat de batxillerat d’instituts públics de la ciutat de Barcelona, vinculant les seves inquietuds i interessos de recerca amb la protecció i defensa dels drets humans, i amb la dimensió global dels fenòmens. A partir del curs 2019-2020, la iniciativa s’ha inclòs a la Convocatòria Unificada de Programes del Consorci d’Educació de la ciutat de Barcelona, de manera que una comissió integrada pel mateix Consorci, la Direcció de Justícia Global de l’Ajuntament de Barcelona, l’IDP-ICE de la UB i Solidaritat UB resol els instituts participants, els quals han de programar formació del professorat. El desplegament curricular inclou també la confecció i divulgació de propostes de recerca-servei per a la justícia global a l’abast de l’alumnat. L’objectiu general és contribuir als objectius de batxillerat d’educar en drets humans i ciutadania global, i l’objectiu específic és desenvolupar sistemes d’avaluació formativa i de qualificació del treball de recerca que incorporin aquest enfocament educatiu. Durant l’any 2020, el programa ha arribat a 9 instituts, i ha realitzat 15 tallers de recerca pels Drets Humans amb la participació d’un total de 281 alumnes de 1r de batxillerat, 85 dels quals han sol·licitat rebre assessorament per tractar drets humans en les seves recerques. En l’àmbit de formació del professorat, s’han tancat 4 assessoraments de centre i 1 taller, i s’han iniciat 2 assessoraments de centre per “Repensar la recerca de batxillerat”, així com la prova pilot del FAR d’avaluació (Formació-Avaluació-Recerca). També s’han confeccionat i publicat 11 noves propostes de recerca per la justícia global a recercapau.ub.edu.

Interdependents, corresponsables: Recerca per a la Ciutadania Global

Període: 01/01/2020 – 31/12/2020 (El Prat i Sant Vicenç); 01/09/2020 – 30/06/2021 (Montornès)
Amb el suport de: Ajuntaments d’El Prat de Llobregat, Sant Vicenç dels Horts i Montornès del Vallès
Més informació: portalpaula.org/ca/interdependents-corresponsables-municipis/

Programa de suport al treball de recerca que desenvolupa l’alumnat de batxillerat, vinculant les seves inquietuds i interessos de recerca amb la protecció i defensa dels drets humans, i amb la dimensió global dels fenòmens. L’objectiu general és assolir el desplegament curricular de l’educació en drets humans i ciutadania global. A banda de la capital catalana, durant el 2020, el programa s’ha implementat a 4 instituts de la província de Barcelona: un institut públic d’El Prat de Llobregat (Baldiri Guilera), els dos instituts públics de Sant Vicenç dels Horts i l’institut públic de Montornès del Vallès. En total, s’hi han realitzat 22 tallers de recerca pels Drets Humans, en què han participat 308 alumnes de 1r de batxillerat, dels quals 178 han sol·licitat rebre assessorament per tractar drets humans en les seves recerques. D’altra banda, en l’àmbit de formació del professorat, s’ha programat un assessorament de centre “Repensar la recerca de batxillerat” amb l’INS Gabriela Mistral, de Sant Vicenç dels Horts.

Implementació dels Acords de Pau a Colòmbia. Per una pau real, estable i duradora

Període: 15/02/2020 – 14/02/2022
Amb el suport de: Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD)

Projecte d’enfortiment del teixit social local de la regió del Cauca (Colòmbia) per mitjà d’una emprenedoria productiva innovadora fonamentada en la recuperació dels sabers ancestrals, les pràctiques agroecològiques sostenibles i l’economia cooperativa i solidària. Les actuacions es duen a terme de manera conjunta entre membres de la comunitat local i exguerrillers/es, ja que els Acords de Pau del país inclouen l’objectiu de reincoporar socioeconòmicament la població exguerrillera com a part del camí a la construcció d’una pau estable i duradora. Projecte conjunt amb l’Associació Catalana per la Pau (ACP) i l’Institut d’Estudis Interculturals (IEI) de la Pontifícia Universitat Javeriana de Cali (PUJ).

INCLUDE ME: Inclusion through Mediation

Període: 01/11/2020 – 31/10/2022
Amb el suport de: Unió Europea (programa Erasmus +)

Projecte europeu, coordinat per l’Åbo Akademi University (Finlàndia), que té com a objectiu cartografiar les millors pràctiques en matèria de mediació social a tot Europa i, a partir dels resultats, produir recursos educatius oberts i un MOOC sobre habilitats de mediació, adreçats a persones migrants i refugiades, així com a proveïdors d’educació superior, activistes comunitaris i treballadors/es, perquè es converteixin en mediadors d’igual a igual a les seves comunitats i una àrea més àmplia, per maximitzar-hi la inclusió.

SMILE: Social Meaning Impact through LLL universities in Europe

Període: 01/12/2020 – 30/11/2023
Amb el suport de: Unió Europea (programa Erasmus +)

Projecte europeu, coordinat per EUCEN, que pretén desenvolupar i implementar mètodes i pràctiques innovadores per fomentar l’educació inclusiva i promoure valors comuns. Pel que fa als objectius específics, el projecte fomenta la formació de l’estudiantat en condicions més desfavorides, ja sigui per la seva procedència, gènere o situació socioeconòmica, mitjançant el suport al personal educatiu per tractar la diversitat, i també reforça la diversitat entre el personal educatiu.

WAHDA: Reforç de la societat civil tunisiana per a la defensa dels drets civils i polítics i el foment de la cohesió social per avançar en la gestió de la crisi de la COVID-19, la transició política del país i l’estabilitat regional (Tunísia)

Període: 31/12/2020- 01/05/2022
Amb el suport de: Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD)

El projecte WAHDA (unitat en àrab), liderat per NOVACT, té per objectiu reforçar el rol de la societat civil tunisiana, especialment dones i joventut, per a la defensa de l’espai cívic a través de la protecció dels drets civils i polítics, la cohesió social i la incidència político-social, per millorar la governança democràtica, amb perspectiva de gènere i una mirada regional, en el marc de les limitacions de drets civils i polítics justificades per la crisi de la COVID-19.

Comments are closed.