IX Premi de Recerca
per a la Pau
per a treballs de batxillerat
El rector de la Universitat de Barcelona convoca la novena edició del Premi de Recerca per a la Pau, per a treballs de recerca d’estudiants de batxillerat, amb l’objectiu de promoure l’educació per a la pau en totes les modalitats del batxillerat i d’enfortir la cultura de pau des de la recerca.
Presentació de treballs fins al 25 d’abril de 2014
El Premi de Recerca per a la Pau es regeix per les bases següents:
Poden participar-hi estudiants de batxillerat matriculats durant el curs 2013-2014 als centres d’ensenyament de Catalunya.
2.1. Poden optar al premi els treballs de recerca que tractin alguna qüestió relacionada amb la cultura de pau, és a dir, els coneixements, els valors i les habilitats que possibiliten la pau, entesa com a situació social que permet el desenvolupament humà ple de totes les persones i l’eradicació de qualsevol mena de violència (guerra, injustícia, vulneració de drets humans, alienacions, etc.). Algunes de les temàtiques vinculades a aquest àmbit són la solidaritat internacional, el desenvolupament humà, la sostenibilitat, l’altermundisme, els drets humans, els conflictes, la interculturalitat, etc.
Els treballs poden ser individuals o col·lectius. El format i l’extensió dels treballs és lliure.
2.3. Els treballs s’han de presentar a la Fundació Solidaritat UB, al carrer de Melcior de Palau, 140, de Barcelona (08014), a partir del 3 de febrer de 2014 i fins al 25 d’abril de 2014.
2.4. De cada treball, se n’ha d’entregar una còpia impresa i una d’electrònica (memòria USB, CD o DVD), en un sobre tancat en què consti la referència «IX Premi de Recerca per a la Pau» i un pseudònim que n’identifiqui l’autoria. La identitat (el nom o la imatge) dels autors del treball no ha de ser visible ni en el sobre ni en les còpies de cap dels materials que integren el treball, a excepció dels supòsits en què la identitat o les imatges siguin imprescindibles per exposar el treball. En el sobre s’hi ha d’incloure la fitxa A, amb les dades d’identificació de les persones i del centre d’ensenyament que presenten el treball. En l’USB, el CD o el DVD s’hi ha d’incloure la fitxa B, amb el resum del treball. Totes dues fitxes es troben disponibles en aquest espai web.
El Premi el resol un jurat interdisciplinari que presideix el rector de la Universitat de Barcelona i que està format íntegrament per professorat de la Universitat de Barcelona.
Per elegir el treball guardonat, es tenen en compte els criteris següents:
- La vinculació i coherència del treball amb la cultura de pau.
- El raonament crític i el rigor metodològic en el desenvolupament de la recerca.
- La integració de les dimensions local i global de la temàtica.
- L'originalitat del treball de recerca.
- La contribució de la recerca a il·lustrar i dotar de contingut la cultura de pau.
5.1. L’estudiant —responsable de l’autoria del treball premiat— i el centre d’ensenyament reben cadascun un xec per valor de 500 €. El tutor del treball premiat rep un diploma de reconeixement.
5.2. A criteri del jurat, es pot atorgar un nombre variable d’accèssits o de mencions especials, sense dotació econòmica.
5.3. El Premi es pot declarar desert a criteri del jurat. La decisió del jurat és inapel·lable. El veredicte del jurat es dóna a conèixer durant la segona quinzena de maig i es publica a l’espai web de la Fundació Solidaritat UB. El lliurament de premis té lloc a l’Edifici Històric de la Universitat de Barcelona durant l’última setmana de maig.
5.4. El Consell Comarcal del Garraf atorgarà un premi especial al millor treball de recerca del Garraf, segons el veredicte del jurat. Aquest premi comarcal consistirà en una tauleta electrònica per a l'estudiant.
La Universitat de Barcelona es reserva el dret de publicació digital dels treballs participants al Dipòsit Digital (diposit.ub.edu) durant un any. Aquesta publicació es comunica mitjançant un correu electrònic a les adreces de contacte facilitades pels participants en la fitxa A. Les fitxes B de resum poden publicar-se a l’espai web del Premi de Recerca per a la Pau.
Els treballs es poden recollir al local de la Fundació Solidaritat UB, els mesos de juny, juliol i setembre de 2014.
La interpretació d’aquestes bases correspon al rector de la Universitat de Barcelona. La participació en el Premi de Recerca per a la Pau implica acceptar aquestes bases.
Veredicte del IX Premi de Recerca per a la Pau
El jurat del IX Premi de Recerca per a la Pau, convocat per la Universitat de Barcelona, es va reunir el 20 de maig de 2014 a Barcelona per deliberar sobre els treballs de recerca presentats.
En aquesta edició, s’hi han presentat 28 treballs, elaborats per 32 estudiants de batxillerat, procedents de 26 centres d’ensenyament i de 15 municipis d’arreu de Catalunya.
Després de valorar els treballs presentats, el jurat acorda lliurar el IX Premi de Recerca per a la Pau al treball «Ni perdono, ni oblido: Documental sobre la fotografia de la retirada de 1939», presentat per Gavroche Thénardier. El treball aborda un repte molt important que assoleix amb excel•lència. El seu producte (un documental) l’ha conduït a una recerca que no és periodística, sinó històrica, i que no és un flirteig, sinó un aprofundiment adequat per al nivell d’aquesta etapa formativa. Fent ús de diverses fonts (orals, escrites, audiovisuals, arxius convencionals i de la xarxa), du a terme la difícil tasca d’elaborar una construcció transversal i demostra que un treball pot ser vertebrat en formats diferents. Sobta l’ànsia de saber de l’estudiant, que es reflecteix en una recerca que sembla cercar l’exhaustivitat.
El jurat decideix destacar amb menció especial els treballs següents:
«L’impacte de les guerres dels Balcans a Catalunya: els programes d’acollida», presentat per Ajla, un treball que destaca per la seva originalitat. Les guerres dels Balcans dels anys noranta del segle passat van remoure la consciència de molts europeus, els catalans entre ells. Arran d’això, sorgeix l’ajut humanitari i els programes d’acollida de refugiats que van dur a terme tant les institucions catalanes com milers de persones anònimes. Aquesta important tasca de solidaritat havia quedat oblidada i, gràcies a aquest treball, ara això s’ha tornat a recordar. El treball també es mereix la menció per l’esforç i la feina ben feta (el que inclou la recerca d’informació amb rigor i capacitat crítica) i per la seva perfecta adequació als criteris de valoració del Premi. Es tracta, sens dubte, d’un treball que integra perfectament les dimensions locals i globals de la temàtica que tracta.
«Apropament a la mutilació genital femenina des de l’àmbit de Vilanova i la Geltrú», presentat per Desert Flower. L’estudiant planteja un tema difícil des del respecte i mantenint en tot moment el compromís amb els drets humans. Es tracta d’un treball ben documentat que identifica les fonts d’informació que des del mateix municipi documenten la recerca. Per al treball, s’han entrevistat persones especialitzades en la qüestió i s’ha contrastat amb les vivències i perspectives dels serveis i professionals que treballen des del municipi amb la problemàtica, fet que permet indagar amb rigor i elaborar conclusions honestes i argumentades.
«Dona marroquina i societat catalana: La integració de la dona marroquina en una societat occidental. Anàlisi de la integració de les dones marroquines a Sant Pere de Ribes», presentat per Marion Herrera, un treball que destaca per l’encert del tema escollit, l’excel•lent estructura argumental i el sòlid aparell teòric previ a l’estudi de cas. L’estudiant analitza amb rigor els elements d’integració d’un col•lectiu particularment vulnerable (dona, estrangera i d’una religió minoritària) en una societat petita com la de Sant Pere de Ribes i en detecta les dificultats pràctiques.
«¡Salvemos la educación! Realización de un cortometraje satírico de animación sobre la LOMCE», presentat per Pepe Nacho Wert. Es tracta d’un treball eminentment pràctic que desenvolupa una estratègia metodològica adequada per aconseguir els seus objectius, uns objectius que queden ben explicitats i assolits. Un treball força original i acompanyat d’una dosi de sentit de l’humor que es concreta en la seva última fase en un curtmetratge d’animació per exposar i criticar la situació que genera la reforma educativa present. Per l’estudiant, les conseqüències de la implantació de la LOMCE trencarien el laïcisme, augmentarien el control de l’Estat i provocarien una gran desigualtat d’oportunitats.
«El valor de fer castells: El món casteller com una escola ètica», presentat per Pit i Amunt. Com els anteriors treballs, reuneix les condicions exigides de rigor acadèmic. En el seu conjunt, el treball ens apropa al món casteller, tot identificant els valors presents en aquest fet cultural, així com la relació dels castells amb la integració social i l’autosuperació. S’hi destaquen valors com l’alteritat, la cohesió, la cooperació, la col•laboració i la convivència; la generositat i la solidaritat; la responsabilitat i la prudència; el compromís i l’entrega; la igualtat, la integració i el respecte; la confiança; l’autoconeixement dels límits i l’honestedat, entre d’altres.
El Premi especial del Garraf, destinat al millor treball procedent d’aquesta comarca, s’atorga al treball «Apropament a la mutilació genital femenina des de l’àmbit de Vilanova i la Geltrú», presentat per Desert Flower.
Barcelona, 20 de maig de 2014
El jurat del IX Premi de Recerca per a la Pau de la Universitat de Barcelona ha estat format per:
• Dr. José Luis Gordillo, departament de Teoria Sociològica, Filosofia del Dret i Metodologia de les Ciències Socials.
• Dra. Irene Maestro, departament de Política Econòmica i Estructura Econòmica Mundial.
• Dra. Carme Panchón, departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació.
• Dr. Jaume Saura, departament de Dret i Economia Internacionals.
• Dr. Antoni Vallès, departament de Salut Pública.
• Dr. Ricard Vinyes, catedràtic del departament d'Història Contemporània.
Un documental sobre la retirada republicana del 1939, guanyador del IX Premi de Recerca per a la Pau
El treball Ni perdono, ni oblido. Documental sobre la fotografia de la retirada de 1939, de l’estudiant Joan Giralt Filella, de l’Institut Vil·la Romana de la Garriga (Vallès Oriental), ha guanyat la novena edició del Premi de Recerca per a la Pau per a treballs de batxillerat, que convoca anualment la Universitat de Barcelona, impulsat per l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) i la Fundació Solidaritat UB. El jurat, format íntegrament per professorat de la Universitat, ha decidit atorgar el guardó a aquest treball, que «aborda un repte molt important i que assoleix, a més, amb excel·lència». El jurat ha destacat «l’ànsia de saber de l’estudiant, que es reflecteix en una recerca històrica que sembla cercar l’exhaustivitat: fent ús de diverses fonts (orals, escrites, audiovisuals, arxius convencionals i de la xarxa), duu a terme la difícil tasca d’elaborar una construcció transversal i demostra que un treball pot ser vertebrat en formats diferents».
El lliurament d’aquest guardó, així com de les cinc mencions especials del jurat i del premi especial del Garraf, es va dur a terme ahir dijous, 29 de maig, en un acte que va presidir la vicerectora d’Administració i Organització de la UB, Carme Panchón, i en què també van intervenir el director de Serveis de Solidaritat i Cooperació Internacional de l’Ajuntament de Barcelona, Felip Roca; la consellera de Cooperació del Consell Comarcal del Garraf, Montserrat Santafé; el director de la Fundació Solidaritat UB, Xavier López, i el director de l’ICE, Antoni Sans.
Nou anys promovent l’educació per a la pau al batxillerat
El Premi de Recerca per a la Pau per a treballs de recerca d’estudiants de batxillerat es convoca cada any amb l’objectiu de promoure l’educació per a la pau en totes les modalitats del batxillerat i d’enfortir la cultura de la pau des de la recerca. Enguany, s’hi han presentat 28 treballs elaborats per 32 estudiants, procedents de 26 centres d’ensenyament de 15 municipis d’arreu de Catalunya. Podien optar al guardó els treballs de recerca que tractessin alguna qüestió relacionada amb la cultura de la pau, entesa com una situació social que permet el desenvolupament ple de les persones i l’eradicació de la violència en totes les seves formes.
Per a l’elecció de la proposta guanyadora, Ni perdono, ni oblido. Documental sobre la fotografia de la retirada de 1939, s’ha tingut en compte la vinculació i la coherència del treball amb la cultura de la pau, el raonament crític i el rigor metodològic en el desenvolupament de la recerca, la integració de les dimensions local i global de la temàtica, l’originalitat del treball i la contribució de la recerca a il·lustrar i dotar de contingut la cultura de la pau. Tant l’estudiant guardonat, Joan Giralt Filella, com l’Institut Vil·la Romana, han rebut, cadascun, un xec per valor de 500 euros. El tutor del treball, Joan Antoni Padrós Estivill, al seu torn, ha estat reconegut amb un diploma.
Així mateix, en conveni amb el Consell Comarcal del Garraf, s’ha lliurat el premi especial al millor treball de recerca d’aquesta comarca a Apropament a la mutilació genital femenina des de l’àmbit de Vilanova i la Geltrú, de l’estudiant Ernest Rodríguez Ràfols, de l’IES Manuel de Cabanyes, de Vilanova i la Geltrú, amb tutoria de José Manuel Cuartielles Boltaina.
Precisament, aquest treball de l’estudiant Ernest Rodríguez Ràfols ha rebut també una de les cinc mencions especials que ha atorgat el jurat. Els altres treballs guardonats amb una menció especial han estat: Dona marroquina i societat catalana: La integració de la dona marroquina en una societat occidental. Anàlisi de la integració de les dones marroquines a Sant Pere de Ribes, de l’estudiant Sabiha Bissbiss El Morabit (Institut Can Puig, de Sant Pere de Ribes); ¡Salvemos la educación! Realización de un cortometraje satírico de animación sobre la LOMCE, de Gonzalo López Ruiz (Institut Dolors Mallafrè i Ros, de Vilanova i la Geltrú); El valor de fer castells. El món casteller com una escola ètica, de les estudiants Anna Dalmau Fradera, Helena Serrahima Poncet i Núria Ortiz Vallès (Institució Cultural del CIC, de Barcelona), i L’impacte de les guerres dels Balcans a Catalunya: els programes d’acollida, de Clara Rodríguez Solé (Aula Escola Europea, de Barcelona).
La Fundació Solidaritat UB dóna suport als centres de Secundària en la realització de treballs de recerca en temes de pau, drets humans i ciutadania global.